Anem a la piscina!

Un cop cada quinze dies la Mariona, la Dúnia i la Chose ens acompanyen a la piscina. Als vestuaris ens desvestim, guardem la roba dins la nostra motxilla i les senyoretes ens ajuden a posar-nos el casquet de bany.

Agafem la tovallola i entrem a la piscina. Allà ens esperen el Carlos i el Jordi, els nostres monitors de natació. Seiem al banc, i ens donen quatre “manguitos” a cadascú i un xurro de piscina, i ja estem preparats per a nedar! Nadem de crol, d’esquena...

Un cop s’ha acabat la piscina, és hora de tornar al vestuari, vestir-nos i guardar-ho tot dins la motxilla.

La piscina ens ajuda a desenvolupar la nostra psicomotricitat, a millorar la coordinació, la lateralitat, la posició de l’esquena i enfortim els nostres músculs. També és una oportunitat per anar adquirint hàbits d’autonomia i per començar a ser més responsables amb les nostres coses 

Ens ho passem d’allò més bé! Heu de saber que ens agrada molt anar a piscina!

És l'hora de fer música!

 “És hora de fer música...” Sabeu que adivinem que anem a fer música quan escoltem aquesta cançó?

Aquests dies estem repassant moltes coses que vàrem aprendre abans de les vacances de Nadal...

Quan hi ha so i silenci, quan els sons són llargs o curts o quan són forts o fluixos.

Aquí ens veieu reconeixent la intensitat del so i reproduint seqüències musicals de fort i fluix.

També n’hem creat nosaltres! La Isabel ens deixa pensar una estoneta i després sortim al davant a fer de “mestres”.

Sabeu què? Els músics saben dir fort o fluix d’una altra manera!

Fort – forte  – f

Fluix – piano  – p

I nosaltres en sabem encara una més! 

Vosaltres, papis, sabeu quins són?

Segur que sí! I si no, ens ho pregunteu que els nens i nenes de P3 us ho ensenyarem.

Com aprenem amb el Ludilletres!

I després d’unes merescudíssimes vacances, hem tornat a l’escola. Teníem moltes ganes de retrobar-nos amb els nostres companys i les senyoretes, i d’explicar tot allò que ens ha portat el tió, el papa Noel i els reis.

 

Hem començat amb molta energia aquest segon trimestre i poc a poc estem agafant altre vegada el ritme de les classes.

 

El Ludilletres és el programa de lectoescriptura creativa que fem servir durant l’etapa d’infantil i que té en compte les Intel·ligències Múltiples dels alumnes. Una sessió de Ludilletres sempre té la mateixa estructura: passada de bits, activitats manipulatives i per acabar la fitxa.

 

Aquests dies amb el Ludilletres estem recordant els traços que ja sabíem i n’estem descobrint de nous. Ja discriminem visualment la lletra “i” en moltes paraules i comencem a descobrir la vocal “u”.

També escrivim el nostre nom solets i heu de saber que ens agrada molt l’activitat del dibuix dirigit que fem a partir dels traços que estem treballant.

A poc a poc anem entrant en el procés lectoescriptor i heu de saber que ens està agradant molt!

 

Com veieu, amb el Ludilletres aprenem jugant!